近日，池州市旅游學校黨總支書記張海燕為參加普通話水平測試的學生開展專題培訓。培訓中，張海燕首先結(jié)合思政教育引導學生樹立正確價值觀，夯實成長根基；隨后圍繞普通話測試內(nèi)容進行系統(tǒng)輔導，幫助學生提升備考實效。

     思政課上，張海燕以真摯話語激勵學生：“我們無法選擇自己的起點，但可以決定自己的終點，我們無法改寫過去，但我們可以把握未來”，并寄語學生“找到自己的方向，你就能發(fā)光”，深入淺出地引導學生正確認識自我價值，增強技能成才的信念。
思政教育結(jié)束后，普通話測試培訓正式開展。張海燕圍繞六大核心內(nèi)容展開詳細講解：一是普通話水平測試概要，明確普通話定義、測試性質(zhì)及口試的測試方式；二是普通話水平等級劃分，清晰解讀三級六等的具體標準；三是試卷構(gòu)成與分值分布，幫助學生掌握備考重點；四是提出“多讀、多說、糾偏”的核心備考要求，精準指出提升方向；五是聚焦青陽方言與普通話的差異，針對性破解地域語言干擾難題；六是深入分析單音節(jié)測試、多音節(jié)測試、朗讀測試、命題說話四大題型的考察要義與應對技巧。最后，還專門強調(diào)了測試過程中的關(guān)鍵注意事項，為學生規(guī)避應試風險。

      培訓過程中互動氛圍濃厚，張海燕親自示范朗讀，帶領(lǐng)學生跟讀練習，幫助學生直觀感受規(guī)范發(fā)音。在講解命題說話技巧時，她結(jié)合自身帶孩子外出旅游時經(jīng)歷的一件“驚心動魄”的真實事例，生動詮釋了命題說話的素材選擇、情感表達與邏輯構(gòu)建方法，讓抽象的技巧變得通俗易懂，有效提升了培訓實效。
此次活動將思政教育與技能培訓有機融合，既為學生備考普通話測試提供了專業(yè)指導，也進一步激發(fā)了學生的學習動力與職業(yè)自信。下一步，池州市旅游學校將持續(xù)推進“價值塑造+技能培養(yǎng)”融合育人模式，助力學生全面成長成才。
來源：教導處
初審：王召軍
復審：謝改祥
終審：張海燕